注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

幸福满屋

 
 
 

日志

 
 

如何教育人际关系紧张的学生  

2012-05-16 13:26:59|  分类: 班主任 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
            心理学家丁赞教授说:“人类的心理适应,最主要的是人际关系的适应,所以人类的心理病态,主要是由于人际关系的失调而来。”因此,对学生交际能力的培养,不是一件可有可无的事,应引起每一位班主任的重视。作为班主任应担负起引导学生有效交往的责任,做学生的引路人,提高学生对交往的认识,加强学生人际交往技巧的培养,及时帮助人际关系紧张的学生走出困境。具体可以这样做:

  1.建立温暖的班集体

   据调查,有59.6%的人学生认为自己处于一个新的集体中时,会觉得交朋友不是一件容易的事。当学生到一个新的班集体时,班主任要多关心学生、关注学生,平等对待每一个学生,积极开展丰富多彩的班级活动,让学生在活动中增加了解,学习与同龄人交往的能力,让学生在集体中得到锻炼。例如,让学生分别作自我介绍,说说自己的兴趣爱好,说说自己名字的来历,让学生轮流做班干部,举办班级乒乓球赛等,这样可促使学生积极、主动、向上、亲密地交往,不至于感到孤独,同学之间就会变得情同手足。

   2.教给学生基本的交际技能

   交往之初,最先映入脑中的自然是仪表。健康而美的仪表会给人以良好的第一印象。所以班主任要教育学生衣着整洁,修饰得体。

    交往就要交谈,人人喜欢温文尔雅,幽默风趣的人。交往之初,首先要学会尊重对方,因为“若要人敬己,先要己敬人”,所以时时处处要注意礼貌用语。

    班主任首先要起好表率作用,使学生耳濡目染,养成良好语言习惯。与人交谈时也有技巧。首先要有一颗与人为善之心,要有友好相处的愿望,很难想象有人愿意与自己深恶痛绝的人倾心而谈。在交谈中要学会倾听别人的心声,要用眼睛注视别人的表情,仔细把握说话人的一切语言和非言语动作。真心关注别人,才能得到别人的关注。要用真诚的心关心人,帮助人,“他人有心,吾先度之”。懂得运用这些交际技能,学生就能获得真诚的友谊。——微笑面对、用心倾听、坦诚交流

    3.启发学生化解交往中的矛盾

    交往是两个人及以上的相互活动,不可避免有意见、分歧的时候,何况学生经常在一起学习、生活,产生矛盾是正常的。班主任每天要细致观察学生的外在和内在表现。早晨、中、课间到教室时应留意一下学生的表情,可以了解一下外露信息。学生的作文、周记有时也会透露一些学生的人际交往障碍信息,值得班主任留意。特别要注意的是,学生随着年龄增长,情绪变得越来越内敛,需要班主任能千方百计的走进学生的心灵。

     当学生中有矛盾时,班主任不要包办代替解决,而要及时给以引导和启发,让学生学会共同协商解决问题,学会冷静分析,必要时让学生作一个角色换位。对于经常与他人有冲突的学生,要请心理辅导教师给予专业的疏导。研究表明,一部分学生因不能妥善处理同学之间的矛盾,导致人际关系紧张,这是普遍存在的现象,特别是在女生中,值得班主任关注。班主任要弄清事情的来龙去脉,引导学生坦然面对矛盾,学会求同存异,严于律己,宽以待人。

  4.引导学生谨慎择友,交挚友、诤友

  俗语说得好”近朱者赤,近墨者黑”。由于中小学生正处于身心发展的关键时期,人生观、世界观还没有形成,其辨别能力比较差,思想较易受人影响和左右,对于交友,往往凭感觉和一时的意气。他们对于人生未来充满了灿烂的描绘,但却不知有时择友不慎,误入歧途。班主任要密切关注他们的朋友,要了解他最信赖和愿意倾诉的朋友的品德、学识,不能放之、任之。

   总之,一个优秀的班集体必然一个和谐、温馨的集体,学生与学生、学生与家长、学生与老师都能和睦相处、彼此支持、互相信任。期待班级在您的引领下,也达到这个境界。期待像小军、我同学超超那样人际关系紧张的学生能得到及时有效的干预和救治。 

  评论这张
 
阅读(657)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017