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初中数学教研组工作计划(2015年下)  

2015-09-20 12:35:17|  分类: 原创 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       一、基本情况:

     会同三中初中数学教研组分七、八、九年级三个备课组,共15位老师,女老师 7人,男老师人, 其中杨春玲老师下乡支教。

     七年级组5人:谭喜凤(193194),唐永生(195196),李绍珍(197198)、曾小华(199),杨荣院(200),王孟威(201)。曾小华老师属高中组。

     八年级组5人:张玲凤(184186) , 杨荣院(185), 梁菊秀(187189), 杨荣端(188192) ,李永红(190191)。

     九年级组4人:梁长永(176178),明永兴(177182),黄玲玲(179181),龙早娥(180183)。

     二、本学期教学现状分析:

    本学期我校七年级共9个班级,八年级共9个班级,九年级共有8个班级,初中部共有26个班。在学校领导的大力支持和高度重视下,通过全体师生的共同努力,现七年级期末测试、八年级调考、九年级在2015毕业会考都取得了较好的成绩。但学生情况较为复杂,两极分化严重,要提高整体成绩,需要继续努力,抓好常规教学,把复习落实到位,关注每一个学生。学校生源较差,学生基础较差,没有良好的学习习惯,学习被动,优生有限,潜能生多,两级分化严重,整体情况并不乐观。大家只有齐心协力,加倍努力,才能争取在期末测试中取得优异的成绩。

     三、本学期工作目标:

   本学期初中数学备课组将紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划,认真组织教师学习新课程标准,钻研新教材,转变教学观点,树立教学是为学生走终身发展服务的新理念,优化教学情景,激发学生的学习兴趣,开展课堂教研活动,提高课堂教学效率。积极进行课堂教学改革,树立正确的教学观,自觉转变教学行为,求真务实地开展集体备课活动研究,实践新课程的理念,确保备课质量稳步提高,并依此促进课堂教学效率的提高,使培优转差有成效,关注中等生的发展,获得良好的教学效果,力争全县前列。

     四、指导思想:

     树立科学意识——以科学发展观为指导,严格按照教育规律及学生的年龄特征抓好教学常规工作,加强备课组管理,促进教师的专业成长和学生的全面发展。

     树立质量意识——增强教学工作的针对性和有效性,培养学生良好的学习习惯,提高学生学习数学的能力,努力提高我校数学成绩。

     树立创新意识——以新课改理念为指导,大胆创新,积极进行课堂教学改革,提高课堂教学的有效性。

     五、活动时间:教研组会议时间。    活动地点:科教楼405室

     六、主要措施:

     1、 认真组织教师研究新课标、考纲、教材和学情,抓好各年级的集体备课和个人备课,定期检查,切实提高教学质量。

        2、上好每一堂课。基本模式:创设情境,展示教学目标——自学互学,合作探究——展示反馈,精讲点播——当堂训练,达标检测——回归目标,课堂总结。践行“先学后教,以学定位”的教学理念,充分发挥学生的主体作用和教师的主导功能,努力打造高效课堂。

     3、规范作业:重视错题集的收集整理与检查。

     4、加强毕业班教学研究:要研究考题,把握考试方向;加强分层,强化双基,确保合格率;重视优生和中等生的拔高和达优,提高优秀率;考试分析以自查为主,落实基础知识点。

     5、加强理论学习,更新教育观念,转变教学思想,提升教师素质。

     6、重视培优辅差工作,关注中等生,体现有效性。

     7、开好教研会,每次都有专题学习内容和专题研讨内容。抓好集体备课,充分发挥教师的群体智慧,逐步形成具有我校特色的数学教学课件,资源共享。期末各年级上交两本以上优秀教案。

     8、上好新教师汇报课、课改示范课,组织好全组人员听课、评课,做好记录。抓好师徒结对活动。

     9、实行推门听课,鼓励老师们相互学习,认真评课,写好课后反思,取长补短,努力改进自己的课堂,及时调整教学,共同提高。每位教师听课15节以上,教研组长和备课组长听课20节以上。

    10、认真组织好教学设计现场比赛、中青年教师命题大赛。

    11、积极准备,认真参与十月分的数学教师解题大赛。

    12、组织教师认真观看有关课改的教学视频,向数学名师学习,转变教学理念,改进教学方法。积极参与课堂教学改革,坚持“先学后教,合作探究”的课堂模式,达到“课改提质”的目的,狠抓教学成绩。

    13、认真开展课题研究。全体教师应树立科研兴教思想,自觉参与教科研实践。鼓励和帮助教师总结经验,积极创新,使改善教学方法成为每个教师的的自觉意识,逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。积极撰写教学论文,不断提升自己的教学理论水平和业务能力,真正成为科研型教师。期末每人上交一份原创教学论文。

    14、积极组织好各年级的数学竞赛,编制好竞赛试卷,做好阅卷、统计和评价工作。

    我们数学组教研组将以新课程理念为指导,进一步加强年级备课组集体备课的力度,充分发挥集体优势,不断地探索有效的学习方法和策略,不断的提高课堂教学效率,积极的培养学生的创新意识和实践能力,全面提高学生的数学素养,提高学生应对中考的各方面能力,为进一步学习奠定良好的基础。

                                                                                                     2015年9月

                                                                                                                                                 

 

                                                                                 

 

                                     

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