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2017年下期会同三中初中数学教研组工作计划(原创)  

2017-12-14 11:20:22|  分类: 初中数学教研组 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    一、指导思想:

    认真贯彻党的教育方针,以科学发展观和新课改理念为指导,围绕教科室工作重点,加强数学课堂教学研究,抓好教学常规工作,加强备课组管理,促进教师的专业成长,切实提高数学教学质量,提高教师的教研水平,培养学生的数学素养。

    二、本学期工作目标:

    1、抓好教学常规管理,努力打造高效课堂,落实课堂教学的有效性,确保九年级、八年级、七年级在会考、调考、统考中学校目标的实现。

    2、加强教科研常规工作管理,引导教师加强理论学习和实践探索,积极进行微型课题的研究,认真收集资料,积极准备材料,完成微型课题的结题工作,促进教师向学习型、研究型转变。

    3、认真完成“教学活动月”系列活动,有序安排教师校内外教研活动教研活动,提高活动实效性,进一步完善教师师徒结对和同伴帮扶工作,提高教师专业素养。

    三、基本情况:

    会同三中初中数学教研组分七、八、九年级三个备课组,共12位老师,女老师 6人,男老师6 人。

    七年级备课组4人:杨荣端(209210) ,梁菊秀(211213), 张玲凤(212) ,粟顺坚(214)。

八年级备课组5人:梁长永(202203),明永兴(204205),杨荣院(206),龙早娥(207),张玲凤(208)。

九年级备课组5人:谭喜凤(193194),唐永生(195196),李绍珍(197198)、杨春玲(199201),杨荣院(200)。

四、本学期教学现状分析:

    本学期我校七年级共6个班级,八年级共7个班级,九年级共有9个班级,初中部共有22个班。学生情况较为复杂,两极分化严重,要提高整体成绩,需要继续努力,抓好常规教学,把复习落实到位,关注每一个学生。学校生源较差,学生基础较差,没有良好的学习习惯,学习被动,优生有限,潜能生多,两级分化严重,整体情况并不乐观。大家只有齐心协力,加倍努力,才能争取在期末测试中取得优异的成绩。   

    五、主要措施:

    1、加强中考、调考、统考的研究,提高备考的针对性和有效性。加强对课程考标、考试大纲、考试真题的研究,明确考点及命题趋势。认真研究数学学科近三年的中考考试说明及中考真题。重视双基教学,确保合格率;重视优生和中等生的拔高和达优,提高优秀率,确保本学期数学教学目标的完成。    

    2、组织好每次的教研组会议,确定好每次教研组会议的研讨主题和学习专题内容。加强理论学习,更新教育观念,转变教学思想,提升教师素质。

    3、抓好各年级的集体备课,资源共享,落实好个人备课,写好课后札记,定期检查,期末每个年级上交不少于2本参评优秀教案。落实好每周一次的集体备课,备课组长按教学内容划分不同内容的主备人,主备人事先做好准备工作,就本章内容的重点、难点、关键、学法、习题,某些特殊内容的处理方式,碰到的困难进行研究,加强师师合作,完成好集体备课记录。

    4、上好每一堂课。基本模式:创设情境,展示教学目标——自学互学,合作探究——展示反馈,精讲点播——当堂训练,达标检测——回归目标,课堂总结。充分发挥学生的主体作用和教师的主作用,努力使每堂课“让学习发生”,培养良好的学习习惯,提高自学能力。

    5、规范作业:每周作业4次,详细批改,提倡面批,重视错题集的收集整理,每月底检查一次作业批改情况,并做好记录。

    6、重视培优辅差工作,关注中等生,注重分层教学,体现有效性。

7、抓好教学活动月的各项工作。

8、抓好师徒结对的互相听课,组织好教学徒弟教学技能比赛课,教学设计(40分)和课堂教学(60分)。组织大家认真学习教学设计要求,每个备课组下发一份。

    9、认真阅读教学专著,做好读书笔记,丰富精神生活,更新教育理念,提高个人素养,完成好读后感。

    10、推门听课,鼓励老师们相互学习,认真评课,写好课后反思,取长补短,努力改进自己的课堂,及时调整教学,共同提高。每位教师听课15节以上,教研组长和备课组长听课20节以上。

    11、认真组织好每次的月考和模拟测试,落实好制卷、阅卷、统计工作,做好每次的考试分析。

    12、积极进行课题研究,积极准备结题材料,完成微课题《提高初中数学课堂教学有效性的策略研究》的结题工作。

    13、积极组织好各年级的数学竞赛,编制好竞赛试卷,做好阅卷、统计和评价工作。

    我们数学组教研组将以新课程理念为指导,进一步加强年级备课组集体备课的力度,充分发挥集体优势,不断地探索有效的学习方法和策略,不断的提高课堂教学效率,积极的培养学生的创新意识和实践能力,全面提高学生的数学素养,提高学生应对中考的各方面能力,为进一步学习奠定良好的基础。

    六、具体安排:

    九月:1、学习《2016年下期会同三中教科室工作计划》

          2、检查集体备课情况。

    十月:1、学习会同县教育局文件:《怀化市中小学教学工作常规》。

          2、确立学校的微型课题,拟定研究步骤。

          3、检查集体备课情况。

    4、检查作业、教案和听课笔记。

   十一月:1、同课异构活动。定参赛教师,内容,时间,编写教案。

           2、教学徒弟教学技能大赛。

           3、教育名著专项阅读。

           4、检查集体备课活动。

           5、检查作业、教案、听课笔记、读书笔记。

           6、各年级数学竞赛。

    十二月:1、教学常规检查:作业、教案、听课笔记。

            2、复习策略研究。

    2017年元月:1、教学常规检查:作业、教案、听课笔记。

                2、复习迎考。

                3、上交工作总结、论文、参评教案。

 

                              

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